Avant, Gul Agha Jalali posait des bombes contre les forces afghanes, américaines ou de l’Otan. Aujourd’hui, le jeune taliban travaille dans un ministère, et apprend l’informatique et l’anglais pour s’« instruire » et « servir » son pays.
Depuis la prise du pouvoir à Kaboul par les talibans en août dernier, plusieurs centaines de jeunes combattants du groupe islamiste ont repris des études dans la capitale afghane, à leur initiative ou à l’instigation de leurs chefs.
« Quand notre pays était occupé par les infidèles, nous avions besoin de bombes, de mortiers et de fusils », explique à l’AFP Gul Agha Jalali, 23 ans, affecté au service des archives du ministère du Transport et de l’Aviation civile.
« Maintenant, nous avons besoin de stylos et d’ordinateurs. Le monde a beaucoup évolué, on a besoin de technologie et de développement », poursuit le jeune homme, qui a combattu cinq ans dans les rangs talibans, posant des bombes la nuit contre l’« ennemi ».
« L’éducation est un espoir pour tous les Afghans »
« Il est évident que l’éducation est un espoir pour tous les Afghans », estime Bilal Karimi, porte-parole adjoint du gouvernement.
« Un grand nombre de moudjahidin (ndlr: combattants talibans) motivés, qui n’ont pas achevé leurs études, ont approché des établissements d’enseignement et y étudient leurs matières préférées pour améliorer leurs capacités », se réjouit-il auprès de l’AFP.
Dans une salle du ministère du Transport – voisin de l’ambassade des Etats-Unis fermée depuis un an -, une trentaine d’employés, parmi lesquels une dizaine de jeunes talibans, dont l’ancien poseur de bombes, répondent à un questionnaire sur le cours d’informatique de la semaine passée.
« Ne copiez pas ! », lance le professeur à un taliban qui lorgne sur la copie de son voisin.
Vouloir s‘ »instruire » et poursuivre des études universitaires
Studieux et motivé, Gul Agha Jalali dit vouloir s‘ »instruire » et poursuivre des études universitaires, en Turquie, en Allemagne ou en Italie, jusqu’au doctorat, « afin d’être capable de servir (son) pays ».
Il suit aussi des cours à l’Institut musulman de langue anglaise, qui s’affiche comme le centre privé de formation numéro Un en Afghanistan.
Salles aux couleurs pastel, grandes affiches d’étudiants et d’étudiantes souriants vantant les mérites de l’établissement, dans les locaux modernes du centre, situé non loin de l’aéroport de Kaboul: quelques 3.000 élèves sont inscrits, dont la moitié de femmes et quelque 300 talibans, selon son directeur, qui souhaite conserver l’anonymat.
A la porte de l’institut, barbe longue et turban noir serrant sa tête, un jeune taliban vient de terminer son cours d’anglais. Il quitte rapidement les lieux après avoir récupéré son pistolet laissé dans un casier à l’entrée.
Quand les talibans viennent, tôt le matin ou bien en fin de journée, « ils se conforment entièrement aux normes sociales du centre », assure le directeur.
« Ils remettent leurs armes »
« Lorsqu’ils entrent, ils remettent leurs armes, ils n’utilisent pas la force, ils ne profitent pas de leur position (…) Leur attitude dénote un grand changement par rapport à il y a une vingtaine d’années », lors de la première prise du pouvoir des islamistes (1996-2001), poursuit-il.
Amanullah Mubariz, 25 ans, est lui venu s’inscrire avec un collègue à un cours pour débutants.
Depuis ses 18 ans, il a combattu l’armée afghane dans plusieurs provinces et aussi le groupe jihadiste Etat islamique (EI), qui mène toujours la lutte contre les talibans.
En parallèle, il a poursuivi des études en journalisme et communication à l’université de Nangarhar (est). Il a été arrêté deux fois par les ex-forces gouvernementales, dont une alors qu’il passait un examen.
« Je veux faire un master, j’ai postulé dans une université en Inde, mais j’ai échoué à l’anglais, ma candidature a été rejetée. C’est pourquoi je suis venu ici » à l’institut, explique le jeune homme, qui ne souhaite pas révéler le poste qu’il occupe actuellement dans l’organisation talibane.
Cheveux longs, turban blanc immaculé et contour des yeux soulignés au khôl, Mohammad Sabir en revanche ne rechigne pas à dire qu’il travaille à la Direction générale du renseignement (GDI).
Cours d’économie-gestion, d’informatique
Il est inscrit en section économie à l’université Dawat, dans l’ouest de Kaboul. Ici, parmi quelques milliers d’étudiants, environ 200 talibans suivent des cours d’économie-gestion, d’informatique, ou bien de droit et sciences politiques, outre ceux, obligés, d’éducation religieuse.
Pendant cinq ans, Mohammad Sabir a posé des bombes et tendu des embuscades contre les anciennes forces gouvernementales, dans la province du Wardak (centre). Il combattait avec son frère, chef d’un groupe d’une centaine de talibans.
« J’ai terminé l’école secondaire en 2018, mais je n’ai pas pu passer l’examen d’entrée à l’université, alors j’ai arrêté mes études. J’ai repris cette année, après la victoire de l’Emirat islamique », le nom du régime taliban, dit le jeune homme, âgé de 25 ans.
Et il espère « devenir économiste pour aider (son) pays », plongé dans une grave crise financière et humanitaire depuis août dernier, à la suite du gel de milliards d’avoirs détenus à l’étranger et de l’arrêt brutal de l’aide internationale.
Interrogés pour savoir si les filles pouvaient avoir comme eux les mêmes ambitions d’étudier puis de travailler pour leur pays, certains jeunes talibans semblent plus ouverts que la direction du mouvement islamiste, qui a largement exclu les femmes des emplois publics, restreint leur droit à se déplacer, et interdit l’accès des filles au collège et au lycée.
« Personnellement, en tant que jeune, étudiant et membre de l’Emirat, je suis d’avis qu’elles ont le droit à l’éducation, donc la façon dont nous servons (le pays), elles pourraient aussi (le) servir », explique ainsi Amanullah Mubariz.
« Pourquoi pas », répond de son côté Gul Agha Jalali, pour qui « ce pays a besoin d’elles aussi bien que de nous ».
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